金秋九月，南宁卓立苹果园学校迎来了一年级的新生。

清脆的童声，活泼的笑脸，课堂上他们坐姿端正，操场上他们欢快地运动，他们的到来给美丽的校园增添了许多生机。

为帮助一年级的同学们顺利融入小学生活，缓解入学之初的身心压力，帮助其实现从学前到小学两个不同教育阶段的平稳过渡。9月9日、10日，我校科研处黄副主任、专职心理辅导员黎老师给一年级的同学们带来了《适应新环境，做健康快乐的小学生》心理健康团体辅导课，使学生尽快适应小学学习生活。

     心理健康辅导以谈话导入，同学们在轻松愉快的聊天中产生了角色认知：我是小学生了！接着让孩子们讨论“小学和幼儿园有哪些不同的地方？”让孩子们认识到幼儿园和小学生活在环境、课程、纪律等各方面都有不同，培养他们的“勤奋感”。

     通过“开火车，找朋友”和情景剧故事《小熊上学记》让孩子们意识到，上学是件快乐的事情，可以结交很多新朋友，强化了孩子们喜爱上学的正面情绪。

     本次心理辅导活动，让同学们愿意正视小学与幼儿园的不同，认识到了自己角色的变化，感受到了自己的成长，结识到了新朋友，他们将信心满满地迎接新的学习生活。

     我校一直重视心理健康教育，除了一年级的入学心理健康团体辅导，学校还将开展一系列心理健康教育活动，营造校园积极向上的心理健康教育环境，促进学生综合素质的不断提高，确保每个学生在卓立健康快乐地成长。